Comment enseigner daltonien identifier les couleurs
Bien que l'utilisation d'un lunettes spécifiques pour daltonisme peut rendre la personne voir toutes les couleurs, il existe un système de couleur appelé ADD, conçu par Miguel Neivas, qui peut être utilisé dans tous les types de daltonisme.
Le système consiste à attribuer un symbole pour chaque couleur primaire: rouge, jaune et bleu, puis la combinaison de couleurs peut également être «vue» par l'aveugle parce que les symboles peuvent être intégrés. Ainsi, pour que le daltonien apprenne à différencier les couleurs, il doit apprendre que le rouge correspond à un dessin, tandis que le jaune a un autre dessin et que le bleu le fait également.
Cette technique peut également être utilisée pour les personnes atteintes d'achromatopsie, par exemple. Voir les symptômes de cette maladie semblable à la daltonisme.
Étapes pour daltoniens apprendre les couleurs
La première étape pour les aveugles couleur permet d'identifier les couleurs est d'apprendre les symboles qui correspondent aux couleurs primaires sont jaune, rouge et bleu:
Après avoir appris ces couleurs à travers ces symboles, le daltonien doit apprendre à la différence entre le noir et blanc pour être en mesure de faire la distinction entre les nuances claires et sombres:
ce qui suit peut être en mesure de différencier les différentes couleurs:
Jusque-là, être en mesure de faire la différence au-delà des couleurs, leurs nuances: la lumière et l'obscurité:
ce système de couleur peut être utilisé pour apporter l'inclusion sociale et d'augmenter l'estime de soi et l'indépendance des daltoniens quand il est inclus dans les jeux, des crayons, des étiquettes de vêtements, les parcs de stationnement et les feux de circulation, comme le montre les images suivantes:
Le daltonisme est un trouble génétique qui affecte particulièrement les hommes et qui n'a aucun remède, aucun traitement, et la seule forme de daltoni savoir comment identifier les couleurs est à travers cette méthode.
Habituellement, la suspicion de daltonisme apparaît dans l'enfance lorsque l'enfant apprend des couleurs, entre 2 et 3 ans. Cependant, à ce stade, il n'est toujours pas possible de clore le diagnostic car, dans l'imagination de l'enfant, le ciel peut être rose et donc les tests peuvent être faux. Par conséquent, le diagnostic est généralement fait plus tard, lorsque l'enfant collabore mieux avec les tests.
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