Que faire lorsque l'enfant passe la R L en parlant
Lorsque l'enfant échange le R contre L avec des mots comme "voulu", qui finit par être "trompé", cela peut être le cas d'un trouble appelé dyslalia. Ce trouble est caractérisé par la difficulté de parler quelques sons, étant caractérisé par des erreurs dans la prononciation ou la difficulté d'articuler des mots, comme l'a été le personnage Cholula de la bande dessinée Turma da Mônica.
est normal prononcer et jusqu'à l'âge de 4 mots est mal plus fréquente chez les garçons, mais si le problème persiste après cet âge, vous devriez consulter le pédiatre, médecin praticien, d'étudier le problème et de commencer le traitement, qui devrait toujours inclure des séances d'orthophonie pour améliorer la parole, la perception et l'articulation des sons.
Types et causes
Les dislalia peuvent être causés peuvent être de 4 types, selon la cause du problème:
- évolutionnaire: est considéré comme normal chez les enfants et est progressivement corrigé dans son développement;
- Fonctionnel: lorsque la substitution d'une lettre à une autre se produit en parlant, comme avec Ciboulette, ou ajouter ou déformer le son;
- Audiogène: lorsque l'individu est sourd et ne peut pas répéter le son;
- Organique: lorsqu'il y a une lésion cérébrale qui empêche une parole correcte ou lorsqu'il y a des changements dans la structure de la bouche ou de la langue qui rendent la parole difficile.
Il est important de se rappeler qu'il ne faut pas mal parler avec l'enfant ou le trouver beau et l'encourager à mal prononcer les mots, car de telles attitudes peuvent stimuler l'apparition de dyslalia.
Le diagnostic de dislalia est effectué par un pédiatre ou ORL spécialiste, qui évaluera le discours et vérifier les changements dans la bouche lors de l'audience ou dans le cerveau de l'enfant du bébé et peut ordonner des tests tels que les tests auditifs et psychologiques.
Il est important de faire le diagnostic afin que la dyslalie soit traitée correctement, car elle peut entraîner des problèmes d'apprentissage et un retard scolaire.
Comment traiter
Le traitement se fait selon la cause du problème, mais comprend généralement un traitement avec des séances d'orthophonie pour améliorer la parole, développer des techniques qui facilitent la langue, la perception et l'interprétation des sons, et stimuler la capacité d'élaborer des phrases .
En outre, ils devraient également être encouragés à la confiance en soi et des relations personnelles avec la famille de l'enfant, car, souvent, le problème se pose après la naissance d'un frère plus jeune, afin de revenir à être petit et obtenir plus d'attention de leurs parents.
Dans les cas où des problèmes neurologiques ont été découverts, le traitement doit également inclure une psychothérapie, et lorsque des problèmes auditifs peuvent nécessiter l'utilisation d'appareils auditifs.
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